我系召开2013年度人才培养工作会议

5月3日至5日，我系召开2013年度人才培养工作会议。我系的人才培养工作包含了全校面上数学课程教学、数学系本科生培养、数学系研究生培养三个不同的层次，同时人才培养工作又和学科建设紧密相联。为全面总结我系一年来的人才培养工作，研讨新形势下人才培养工作中新问题的解决办法，本次人才培养工作会议由三个会议组成，分别是专业建设研讨会、研究生培养与学科发展研讨会和大学数学公共课程教学研讨会。系领导、各学科（教研室）负责人、教学委员会、专业建设委员会、学术委员会、教师代表及教务处相关领导39人参加了本次了会议。

系专业建设研讨会由分管副主任林金官教授主持。他首先总结了一年来我系本科生培养在教学计划修订、学生专业思想、SRTP项目和毕业设计等重要的培养环节上开展的工作，进而提出了学生专业分流、专业课程优化设置等方面存在的问题。随后曹进德教授等三个本科专业负责人谈了各自专业建设已开展的工作以及未来的设想，针对面临的问题提出了解决的建议。陈建龙教授、张福保教授等参会人员还分别就专业教学团队建设、教学改革和教材建设、学生导师制和学生日常管理等专题提出了建议。系副书记曹海燕老师在会前组织对全系学生开展了问卷调查。她结合问卷调查的结果，对我系学生管理、专业思想教育、毕业导向等问题提出了建议。系主任刘继军教授做了总结发言，肯定了近年来我系专业建设的成绩。他指出，数学和统计学两个本科专业的人才培养是数学系的立足之本。在社会不断发展和学校对教师教学科研总体要求不断提高的背景下，全系教师要进一步发扬我系高度重视本科生培养的优良传统，依托我系数学省重点专业类建设、国家特色专业建设点等重大教改项目，通过调整课程设置、优化课程内容、重视学生毕业去向等有效措施，保证我系本科生培养适合社会发展的新要求。

研究生培养与学科发展研讨会由分管副主任薛星美教授主持。他介绍了今年研究生招生情况，同时提出了研究生招生、培养在按一级学科招生背景下出现的一些问题，主要是不同学科方向研究生招生指标的安排、研究生预答辩制度、开题报告的组织形式等问题。曹海燕副书记通报了我系研究生奖学金评定办法讨论稿，征求大家的意见。刘继军主任就我系学科发展的情况，研究生培养和学科发展的关系，不同学科方向的协调发展、研究招生由按二级学科招生改为按研究方向招生的意义和重要性、各研究方向负责人对本方向发展的统筹考虑等谈了自己的看法。在各学科负责人和各位研究生导师的发言中，大家各抒己见，进行了充分的讨论，尤其是对我系研究生的自我管理、奖学金评定、各研究方向招生指标的分配、通过研究生培养带动学科建设等核心问题提出了很多宝贵的建议。

大学数学公共课程教学研讨会由分管副主任陈文彦老师主持。 她首先对一年来面上数学课程的教学工作做了全面的回顾，然后对我系国家精品资源共享课的申报和建设、面上课程双语授课和研讨型教学、吴健雄学院数学课程的改革等重要的工作提出了一些问题，提请大家讨论。刘继军教授，陈建龙教授和潮小李教授分别就我系的三门国家精品课程的转型升级做了汇报，大家特别提到了在申报国家精品资源共享课中课件PPT的统一制作风格、课程全程录像的技术处理与安排、课程内容的前后协调、转型升级建设经费的使用等共性问题。最后，系党委李涛书记作了总结发言。他指出，大家提出的在面上数学课程教学中出现的一些问题，充分说明了全体教师对人才培养工作的高度责任心。提出问题只是第一步，更重要的是大家群策群力，本着积极的态度找到解决问题的办法，并落实到具体的教学工作中去。学校对人才培养高度重视，相信对各类新问题一定能在学校的指导和支持下找到有效的解决办法。在全系层面能协调解决的问题我们将积极主动做好，需要学校层面统一协调处理的问题，我们将向学校汇报提出解决办法。

教务处副处长、我系教学委员会主任王栓宏教授参加了本次会议。他说，数学系提供的对全系学生的问卷调查报告非常重要，人才培养以学生为本，会后要进一步研究调查报告中反映的信息，进一步有针对性地改进教学工作。 同时这个做法也为全校本科生培养提供了一个重要的借鉴，重视全校面上数学课程的教学是数学系的一个优良传统，希望大家继续保持。针对大家反映的教学管理中的几个问题，他表示一定向教务处主要领导汇报，妥善解决。

本次系列会议对我系本科专业建设、研究生培养和面上数学课程教学做了一个系统的总结。以此为基础，对存在的问题也提出了明确的解决思路。本次会议将在进一步推进我系的人才培养和学科建设上起到重要的作用。